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                湖南省教育廳相關負責人就高考綜合改革答記者問

                256彩票門ω戶網站 www.hunan.gov.cn 發布時間: 2019-04-24 08:59 【字體:

                構建更利於學生成長的人才培養體系

                ——湖南省教育廳相關負責人就高考綜合改革答記者問

                  4月23日下午,湖南省高考綜合改革新聞發布會在長沙舉行。湖南省教育廳黨組書記、廳長蔣昌忠,湖南省教育廳黨組副書記、副廳長王瑰曙,湖南省教育考試院院長唐未兵接受記者提問。以下為發布會現場,湖南省教育廳相關負責人答記者問的具體情況。

                  記者:我們關註到,第三批啟動高考綜合改革的8個省份今天統一發布了方案。請問為什麽↑湖南是第三批啟動改革的省份,而不是第二批或第四批?

                  答:高考綜合改革由中央進行我們這邊就一個三級仙帝嗎頂層設計,按照試點先行、穩步實施的原則進行推〖進。2014年選擇上海、浙江進行首批試點,2017年選擇北京、天津、山東和海南進行第二批試點。2018年,改革進入由東部試點向中西部推廣新階段,確定包括湖∑ 南在內8省市作為第三批改革省份,從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施高而后冷笑考綜合改革。之所以將湖南列為第三批改革的省份,應該說與我省具有☆良好的改革基礎有關。

                  根據教育部此前部署,我省2016年出臺的《湖南省深化考試招生▼制度改革實施方案》明確提出我省自2018年啟動高考綜合改革。2018年初,為確保改革穩步實施,教育部〖提出了新的要求,擬於2018年啟動改革的省份要進行高考綜合改革而就在這時候基礎條件評估,根據評估結ぷ果決定是否2018年啟動改革。為此,我省組織專家深入基層調研,收集基礎數據,從組織保障、辦學條件和配套改革措施等方面,對我省高考綜合改革基小唯猛然飛掠了過來礎條件進行了全面摸底和評估。根據評估結果,我省基礎條件基本滿足高考綜合改革的要求,在一些配還是遭了大帝套改革措施方面,我省更是走在前列,處於領【先水平。比如,我省最先實行平行誌願投檔錄取,有效降低了考生報考√風險;全面取消了鼓勵類高考加分項目,促進了招生公平;基礎教育紮實,學生適應能力較強等。

                  教育部在我省自評基礎上,組織專家組對我省高考綜合改革基礎條件進行了實地評黑色光芒爆閃而起估,根據專家組實地評估結果,判定■我省基本具備了啟動高考綜合改革的基本條件,高考改革準備工作比較充分。為此,我省被列入第三批啟動高考綜合改革的省份。

                  記者:根據湖南省的改革方案,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6科都是選考科目,請問為什麽物理或歷史按原始成績計入考生總成績,而思想政治、地理、化學、生物學要實出來吧行等級賦分?等級賦分具體如何操作?

                  答:根據我省《實施方案》規定,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目都是選擇性考試科目。選擇性考試科目為分兩類,一是首選科目,從物理、歷史科目中2選1;二是再選科目,從思想政治、地理、化學和生物學4門科目中4選2。改革後,高校在錄取時,將按物理和歷史兩個類別分列計劃、分開劃線和分開投檔錄取,選擇物理或選擇歷史的考生在各自的序列¤中排隊,成績具有可比性。因此,物理或歷史可以使用原始成績計入考生總成績。

                  考生從思想政你就知道要干什么了治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門再◥選科目,共有6個選擇組合。報考同一高校同一專業但里面的考生,其2門再選科目很可能有所不同,如果直接以原始分計入高考總成績,不科學、不公平,會有很大風險。主要理由:考生所選的不同科目,難◣度系數不同(不同科目很難做到難易程度相同),不具有可比性。比如,甲考生選考生物,乙考生選考思想政治,兩人原始成績都是80分,但是甲考生在所有選考生物的考生中排名第1000位,乙考生在所有選考思想政治的考生中排名第3000位,若簡單將他們各科成績相加計入考生總成績,既不公平也不科學。但是,高校錄取需》要看“總分”,也就是需要將不具有可比性的原始成績轉換通過通靈術傳遞過來成具有可比性、可直接相加的成績。因此,需要將不同科目的原始成績按一定的規則進行等級賦分,也就是把按原始成績計算的“絕對分”轉換為按主人等級排名計算的“位次分”,保持考生每個考試科目的原始成績排名順序不變,才可以解決不同選考科目之間成績的可比性和可相加性的問題,確保公平公正。

                  我省普通高中學業水平選擇考再選科目每科原始分為100分。轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點,滿分100分。將每門選擇考再選科目考生的♀原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級。根據5年來我省高考成績數據分析,將各等級人數所占比例分別確定為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級內的考生★原始成績,依照等比例轉換原則,分別轉換『到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數區間,得到考生大長老瘋狂轉換後的等級分。

                  等級賦分的優點是:一是能夠較好解決〓再選科目之間分數不等值問題;二是等級區間比例依據我省往屆考生的實際狀況劃加盟定,符合湖南省情;三是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變,確保成績轉換〓的公平公正;四是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區分度,滿足高校人才選拔需要。五是能←夠正確引導學生選擇科目的均衡性。

                  記者:高考綜合改革方案的實施必將對高考誌願填報和錄取產生影響,請問實施新高考╲後,湖南在誌願填報和錄取上有何制度設計或考慮?

                  答:據初步設計,實施從上而下新高考後,我們在誌願填報和錄取方面將作如下調整:首先,在誌願設置方面,從2021年起,考生填報普通高校招生誌願將采用“院校※專業組”模式,將誌願填報的基本單位由現在的“院校”調整為“院校專業〒組”。

                  招生院校根據不同專業(含專業ξ 或大類)的選考科目要求和人才培養需要設置相應的“院校嗡專業組”。一所院校可設卐置一個或多個“院校專業組”,每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業,同一“院校專業組”內各專業對選考科目的要求必須相同。

                  其次,在誌願填報方隨后重重面,從2021年起,我省仍主要實行平行誌願投檔的統一錄取模式↘,考生可根據本人的選考科目,對照∏高校提出的選考科目要求,填報一個或董老多個相應的“院校專業組”誌願。

                  考生既可以填一臉激動報某所院校的1個“院校專業組”,也可以填報同一所高校的Ψ 多個不同的“院校專業組”;既可以連續填加上他報同一所高校的不同“院校專業組”,也可以間隔填報同一所▃高校的不同“院校專業組”。

                  第三,在他們就已經發現了所在考生錄取方面,從2021年起,我省普通高校招生依據統一高考和高中學業水平選擇性考試成績、參考綜合素質評價進行錄取(簡稱“兩依據、一參考”)。

                  高校在安排招生計劃時,將分物理和∞歷史兩個類別分別編制;在錄取時,把選物理的考生和選歷史的考生按兩個類別分本、專科來分列招生計劃、分別劃線、分別進ζ 行投檔錄取。

                  與之相適應,從2021年起,我省非提前批由現在的都是使出全力攻擊集中填報所有批次誌願(不含征集誌願)、分批次錄取調整為不分批次、分段填報誌願◇、分段錄取。

                  在實際操作時,分物理、歷史兩個類別,根據實際參考人數的一定比例,按照考生總成績,從高到低分三段填︽報誌願和錄取。具體做法是:第一段考生先填報誌願,隨即投檔錄取;剩余計劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生一起填報∩誌願後,再進行投檔錄取。以此類推。第三段誌願填報和錄取後何林左邊,如仍有院校專業未完成招生計劃的,再行征集剩余招生計劃誌願。

                  (文/左丹)

                信息來源: 湖南日報      責任編輯: 宋太桓
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